e-c@na fédère un groupe de chercheurs, d’ingénieurs et de conservateurs qui exploite, depuis différents points de vues, les patrimoines et corpus numérisés.
Julien Baudry
(Pôle numérique du SCD Bordeaux Montaigne) est conservateur des bibliothèques et gère, avec ses collègues du service numérique, la plateforme 1886 des fonds patrimoniaux de la bibliothèque universitaire de Bordeaux Montaigne. Il participe à divers projets de numérisation et d’éditorialisation portés par des chercheurs de l’université, dont le projet Mauriac en ligne.
Philippe Baudorre
(CNU 9, Bordeaux Montaigne), responsable du projet avec Fatiha Idmhand, dirige, depuis 2014 le projet Mauriac en ligne. A ce premier corpus de presse, la réflexion s’oriente aujourd’hui vers l’intégration de correspondances, du courrier des lecteurs ou encore des photographies conservés par le Centre François Mauriac de Malagar. Il a participé à une première expérimentation d’encodage XML-TEI de quelques textes réalisée sous la direction de l’Université d’Exceter. Il est également membre du consortium CAHIER depuis 2015.
Jessica de Bideran
(CNU 71, Bordeaux Montaigne) est actuellement ingénieure de recherche au sein de l’université Bordeaux Montaigne. Chercheure associée au MICA, elle participe ainsi à plusieurs programmes de recherche où il est question de numérisation et de valorisation numérique des patrimoines (documentaire, littéraire, etc.).
Fatiha Idmhand
(CNU 14, Poitiers), responsable du projet e-c@na avec Philippe Baudorre, travaille sur la numérisation, la diffusion et l’exploitation informatique de corpus d’auteurs hispaniques. Ses recherches portent notamment sur les processus de création des œuvres produites “sous contraintes” situationnelles (exil, guerres) ou ludiques. Elle est coordinatrice adjointe du consortium CAHIER d’Huma-Num.
Olivier Le Deuff
(CNU 71, Bordeaux Montaigne) est actuellement co-porteur du projet ANR “HyperOTLET“. Paul Otlet fut un pionnier de la “normalisation”: ses archives se trouvent à Mons (Belgique). A l’échelle régionale, il développe, avec Franck Cormerais (Bordeaux Montaigne), un programme sur les archives de Robert Escarpit (universitaire, chroniqueur, littérature jeunesse, etc.).
Serge Linkès
(CNU 9, La Rochelle) travaille, au sein de la génétique, en codicologie. Ses travaux l’ont amené à développer un outil numérique: MUSE. Actuellement, ses recherches portent sur le fonds Joseph Kessel dont le catalogage est en cours à la BU de La Rochelle (articles de journaux, brouillons, manuscrits du Lion, photographies, etc.).
Maria-Caterina Manes-Gallo
(CNU 71, Bordeaux-Montaigne) travaille sur le Traitement Automatique des Langues et la reconnaissance linguistique. Récemment elle a développé une approche sémiotique du numérique.
Pascal Plas
(CNU 22, Limoges) travaille sur les guerres et conflits des XIXème et XXème siècles. Chercheur en Histoire et en droit, il étudie également le post-conflit (approche anthropologique), les mémoires, les destructions-spoliations-restitutions ; les sciences politiques (relations internationales) et histoire des professions judiciaires, histoire de la justice. Rattaché aux laboratoires OMIJ et IHTP/CNRS, il est également Directeur de l’IiRCO et Responsable de la Chaire d’excellence Gestion du conflit et de l’après-conflit.
Lola Thion
(CNU 14, UPPA) travaille sur les réseaux transpyrénéens et transfrontaliers. Dans ce contexte elle porte plusieurs projets portant sur des auteurs locaux comme Joseph Peyré (roman, articles de presse et lien possible avec Kessel car nombreuses collaboration avec Gringoire) et Francis Jammes ; d’autres fonds ont également été repérés à la Médiathèque des Gaves (Oloron) comme celui de Pierre-Jean Toulet ou de Jules Supervielle.
Cécile Chantraine – Braillon
(CNU 14, La Rochelle) est professeure en études culturelles et théatrologie hispano-américaine. Membre du Centre de recherches en histoire internationale et atlantique (CRHIA – EA 1163), ses thème travaux portent notamment sur la littérature latino-américaine, le théâtre latino-américain, l’écriture sous contrainte, ou encore les manuscrits d’écrivains.
Alina Nastase
(CNU 14, Académie de Poitiers) est docteure en littérature et ATER en didactique de la littérature. Alina Nastase est à l’origine d’un projet croisant littérature patrimoniale et applications vidéo-ludique : l’adaptation du roman d’E. Zola La bête humaine en jeu vidéo, en collaboration avec les élèves de BTS SNAP du Lycée Lp2I de Poitiers.
Pour mieux connaître l’ensemble des membres, consultez la page A propos.
e-c@na part du constat suivant : il n’existe pas de réseau en “Humanités numériques” ni de solution mutualisée et institutionnalisée pour accompagner les projets de numérisation et d’exploitation de corpus d’auteurs en Nouvelle Aquitaine. Les projets de l’équipe Archivos de Poitiers ou de l’équipe TELEM avec Mauriac en ligne, portés par les Universités de de Poitiers et de Bordeaux-Montaigne ont souhaité s’associer pour tenter d’apporter une réponse au problème et d’associer leurs expertises pour développer un pôle fédérateur dans l’accompagnement des projets sur les corpus d’auteurs dans le cadre d’une collaboration entre les chercheurs de tous les établissements scientifiques et culturels de la Nouvelle Aquitaine.
Une équipe représentative des établissements de la région Nouvelle-Aquitaine a été réunie et différents partenaires issus du milieu de l’enseignement et de la recherche, et du milieu de la Culture ont été sollicités pour atteindre les objectifs de e-c@na.
Constitution d’une équipe et d’un réseau de partenaires
Porteurs du projet
Philippe Baudorre, professeur de littérature française du XXe siècle, responsable du programme régional « Mauriac en ligne », vice-président du Centre François Mauriac de Malagar et président de son conseil scientifique.
Fatiha Idmhand, professeur de langue et civilisation ibériques à l’université de Poitiers, responsable du programme ANR-CHispa de 2014 à 2017 et coordinatrice adjointe du Consortium CAHIER (TGIR HumaNum), auquel sont rattachés ces deux projets.
Comité de pilotage
Fatiha Idmhand (Université de Poitiers), Philippe Baudorre (Université Bordeaux Montaigne), Jessica de Bideran (Université Bordeaux Montaigne)
Comité scientifique
Composé de scientifiques impliqués dans des projets autour de corpus d’auteurs de Nouvelle Aquitaine. La liste détaillée des membres de ce comité est disponible dans l’article “Les membres du réseaux”, ainsi que sur la page “A propos” :
TELEM («Textes, Littératures : Écritures et Modèles» EA 4195)
L’équipe d’Accueil TELEM, créée en 2005, rassemble enseignants-chercheurs et doctorants qui travaillent sur le langage, la langue, les textes et les cultures. Leur objet : les corpus littéraires et non littéraires. Elle est constituée en Centres et en Programmes. Les centres (CEREO, CECAES, Mauriac, Modernités, Montaigne, TELANCO) sont des structures pérennes reconnues au national et à l’international ; les programmes ont une durée calquée sur les différents contrats quinquennaux, et leurs axes de recherches sont des déclinaisons de deux programmes principaux : Axe A « Écritures à la limite » et Axe B « Fictions, Savoirs, Territoires ».
Le CRLA-Archivos est né en 1995 de la fusion du Centre de Recherches Latino-Américaines de l’Université de Poitiers (CRLA) et du GDR 1190 « Archives de la Littérature Latino-Américaine et des Caraïbes du XXe siècle » (CNRS-Université de Paris X-Nanterre) et est membre de l’Unité Mixte de Recherche ITEM (Institut des textes et manuscrits modernes, UMR 8132 du CNRS). Le CRLA-Archivos est hébergé par la MSHS de Poitiers (membre du Réseau National des MSH), qui est dotée d’une importante plateforme de numérisation avec des scanners de pointe et une salle dédiée à la préservation des manuscrits. Cette plateforme s’inscrit dans le réseau des plateformes SCRIPTO du RnMSH.
Le fonctionnement du CRLA-Archivos est organisé autour de trois tâches principales : la recherche en littérature et en génétique des textes, la conservation et la préservation des patrimoines littéraires, et l’édition papier et numérique (avec notamment une expertise sur la chaîne de traitement des archives : choix et sélection des logiciels des métadonnées à des fins de recherches et de moissonnage, interopérabilité, chaînes éditoriales et relations avec les principales infrastructures nationales CAHIER et HumaNum lesquelles, à leur tour, sont en relation avec les opérateurs et infrastructures internationales comme DARIAH).
MICA (MÉDIATIONS, INFORMATIONS, COMMUNICATION, ARTS, Université Bordeaux Montaigne, EA 4426)
Laboratoire de recherche en Sciences de l’information et de la communication et en Arts, il est le premier laboratoire français en nombre de chercheurs sur ces thématiques (68 enseignants chercheurs membres à temps plein ; 90 doctorants).
Le laboratoire MICA se donne pour objectif l’analyse des modes de médiation et de communication des sociétés contemporaines (étude des flux de connaissances et d’information ; impact du développement des pratiques numériques sur les interactions) afin d’en éclairer les transformations et les évolutions.
Consortium interdisciplinaire de projets numériques, essentiellement éditoriaux et autour des corpus d’auteurs. Il constitue un espace d’échanges, d’expertise et de mutualisation de ressources, visant à améliorer la description des corpus, favoriser la reconversion et la pérennisation des formats, l’interopérabilité des données, l’évolution des métadonnées dans la perspective du web sémantique, la valorisation des productions, la promotion du libre accès aux corpus, proposer des ateliers de formation, faire connaître et tester différents outils de traitement des données…
Très Grande Infrastructure de Recherche née en 2013. La TGIR Huma-Num a vocation à construire une infrastructure numérique de niveau international pour les SHS. Elle structure une communauté de consortia et de MSH constituées en réseau qu’elle accompagne dans les projets ayant pour objet les données de la recherche. Elle œuvre pour la promotion du libre accès et la FAIRisation des données de la recherche.
Acteurs et partenaires institutionnels du Ministère de la culture
Les membres d’e-c@na dépendent de l’Enseignement supérieur et de la recherche, mais nos initiatives de médiation numérique autour de corpus d’auteurs ont pu compter sur la participation d’établissements culturels publics (archives, bibliothèques). Les corpus hébergés par ces institutions ont vocation à être exploités à la fois par le corps scientifique et pédagogique. Le secteur de la recherche peut contribuer aux actions de ces secteurs en mettant à disposition des infrastructures permettant la numérisation, la mise en ligne et l’exploitation des corpus. Logiquement, e-c@ana a réuni des partenaires issus de ces différents milieux et contribué à leurs propres politiques culturelles.
Organisme public qui travaille de concert avec les collectivités territoriales (compétences partagées) pour identifier, structurer, accompagner des projets culturels et patrimoniaux. Dans le cadre d’e-c@na, nous sollicitons la DRAC Nouvelle-Aquitaine afin d’être accompagnés dans l’identification des candidats à l’accompagnement à la numérisation et/ou à la valorisation, la validation des projets et l’obtention de financements justifiés par le pendant culturel de nos activités et le statut des structures accompagnées.
Définition du projet et d’une méthodologie
L’équipe opérationnelle réunie et les partenaires identifiés, le projet doit désormais être défini et cadré.
Questions préalables pour dessiner les contours du projet
1/ Qu’est ce qu’un Corpus ?
Un corpus est un construit, un ensemble de textes , d’images rassemblés autour d’un auteur. En 2018, durant la première phase du projet, Jessica de Bideran a déployé une enquête dans les différentes bibliothèques de la régions, dont les réponses devaient permettre à la fois de cerner ce qu’était un corpus pour ces bibliothèques, et d’identifier, parmi leurs fonds, quels seraient les candidats à la numérisation et/ou à l’accompagnement à la mise en ligne et à la valorisation.
Délimitation des axes de recherche et répartition du travail en pôles de compétences
La conduite du projet s’est fondée, dans un second temps, sur la répartition de différents axes de travail entre les membres de l’équipe et les partenaires, en fonction des compétences historiques de chacun.
Les axes de travail définis sont les suivants :
Réflexion théorique et scientifique, management du projet et constitution
Numérisation et construction des fichiers / Saisie des métadonnées
Édition en ligne d’images, de données textuelles et de textes
Questions éthiques et droits
Exploitation des données (outils), diffusion et valorisation
Par la suite, ces axes de recherche, qui soulèvent des questions souvent transversales, ont conduit à une répartition du travail par grands pôles de compétences sur les questions de qualité des données, d’accessibilité des données et d’exploitation des données, que nous avons détaillés dans un précédent billet.
Programmation sur 3 ans
Les objectifs à atteindre, au terme des trente-six mois du programme sont doubles : rendre visibles et faire émerger les projets en Humanités Numériques de la région Nouvelle Aquitaine à l’échelle nationale et internationale par la création d’un pôle de ressources et de compétences pour les corpus d’auteurs ; constituer un espace permettant aux projets développés dans les universités de la région de se retrouver pour échanger et mutualiser les ressources et solutions.
2018 – Etat des lieux, exploration scientifique et ateliers
Poursuite du travail d’enquête et de recensement des corpus littéraires numérisés ou susceptibles de l’être sur le territoire de la Nouvelle-Aquitaine, des solutions techniques utilisées, des problèmes rencontrés, des outils numériques existants. Le formulaire d’enquête, après avoir été envoyé aux bibliothèques municipales, sera envoyé aux centres d’archives de Nouvelle-Aquitaine.
Proposition de formations avec la création d’une Ecole d’hiver à destination des doctorants (EnExDi)
Exploration scientifique, par l’organisation d’ateliers pratiques et de réflexions thématiques. Ces ateliers permettront d’expérimenter des protocoles et des outils, leurs résultats et les observations effectuées permettront de trouver et d’élaborer des solutions techniques et informatiques aux problèmes identifiés. Par exemple, un premier atelier “Métadonnées” se tiendra à La Rochelle en Juillet 2018. A partir d’un corpus extrait du Fonds Kessel, il s’agira de travailler sur la notion de “Réseaux d’amitiés” : Comment travailler sur cette notion dans le cadre d’une optimisation des métadonnées? Avec quelle démarche? La textométrie suffit-elle? Quelle exploration pédagogique? etc.
2019 – Poursuite de la prospection, implication croissante dans les projets régionaux
Assurer une veille et un suivi des appels à projet du Ministère de la Culture et de la Communication avec un volet pédagogique fort (à l’instar du projet d’Alina Nastase sur La Bête Humaine d’E. Zola, exploité sous la forme d’un jeu vidéo).
Poursuite des ateliers de formation et d’exploration scientifique et thématique.
Organisation de manifestations : Datathons, éditathons, journées d’études,… (Datathon sur les données de la recherche sur la guerre d’Espagne et l’exil républicain espagnol)
2020 – Présentations et rencontres publiques, bilans et livrables
Poursuite des enquêtes, du travail d’exploration et d’analyse scientifique, de l‘accompagnement des projets régionaux autour des humanités numériques et des corpus d’auteurs et de l’implication dans le milieu de la culture avec le suivi des appels à projet du Ministère de la Culture et des projets accompagnés par la DRAC Nouvelle-Aquitaine.