2019 – Actions sur le terrain

Aquitania, Ph. Briet, 1648. BNF

Le comité de pilotage et le calendrier étant définis, il est temps de lancer le travail sur le terrain : ce travail consiste en un état des lieux des corpus et projets, la mise en place des workflows, le soutien à des actions concrètes et l’organisation de manifestations et de formation, la valorisation du projet et du réseau, et à s’accorder avec les partenaires de la Région. 

Projets et objectifs 2019

Une réunion du comité de pilotage en avril 2019 a permis de définir précisément les objectifs pour 2019. La priorité est donnée à la collecte et à la valorisation des données produites sur le terrain par les collègues que nous avons identifiés: l’idée est émise de travailler à la visualisation des données des différents projets recensés, ce qui implique au préalable d’organiser et financer une mission de terrain pour collecter ces données. A ces fins, nous envisageons de conduire deux stages :

  • Un stage centré sur la collecte et la production de données
  • Un stage sur la valorisation des données.

Il convient de revenir sur la question de la valorisation. Il est nécessaire de cerner la notion dans notre contexte et elle ne revêt pas la même signification selon les acteurs et partenaires impliqués. Il semble important de réunir rapidement nos partenaires du secteur public et culturel afin de s’entendre avec eux sur cette question. Cependant, une chose est sûre : nous devons prendre en compte la question des usages pour définir des modes de valorisation adéquats, qu’il s’agisse de médiations ludiques et pédagogiques, mais aussi de médiation scientifique – le discours du chercheur – qui apporte son expertise et donc une forme de validité, de légitimité à l’information.

Une cartographie des projets autour des corpus est également soumise à discussion. Revenons tout d’abord sur l’enquête menée par Jessica de Bideran pour identifier les corpus d’auteurs régionaux dans les institutions culturelles publiques : elle fut difficile à mener en raison d’un projet parallèle de la Région, en partenariat avec la BNF, qui effectuait le même repérage à l’époque dans le cadre du Plan d’action pour le patrimoine écrit (PAPE) du Ministère de la Culture (voir : https://www.bnf.fr/fr/cooperation-regionale-et-action-territoriale-de-la-bnf). Par conséquent, peu de bibliothèques ont répondu au questionnaire envoyé. Avant d’envisager de redéployer l’enquête, il pourrait être intéressant de mutualiser nos résultats avec ceux de la Région, puisqu’ils sont nos partenaires dans le cadre d’e-c@na (en particulier la DRAC).

Nous souhaitons également signaler les projets existants et leurs résultats afin de visualiser la dynamique régionale autour des corpus d’auteurs :

  • Les ateliers et workshops organisés de façon à les signaler au niveau des écoles doctorales.
  • Les compétences et expertises techniques, théoriques et scientifiques développées dans les différents pôles régionaux.

E-c@na propose aussi de s’investir au sein du domaine plus général des Humanités Numériques et en particulier sur la question des données de la recherche :

E-c@na devra également s’inscrire dans les appels à projet du secteur culturel pour identifier ceux susceptibles d’entrer dans son programme, mais aussi s’accorder avec les partenaires et financeurs du secteur pour comprendre et harmoniser leurs attentes, leurs objectifs et propositions.

Afin de communiquer sur les actions d’e-c@na et de valoriser les différents projets qu’il accompagne, le carnet de recherches https://ecana.hypotheses.org/ est mis en ligne et alimenté en fonction des actualités et des phases de développement du pôle.

2018 – Définition des contours du projet, réunion d’une équipe opérationnelle, méthodologie et calendrier

Construction d’Alexandrie. Histoire d’Alexandre. – Bruges. 1470. ©BNF

e-c@na part du constat suivant : il n’existe pas de réseau en “Humanités numériques” ni de solution mutualisée et institutionnalisée pour accompagner les projets de numérisation et d’exploitation de corpus d’auteurs en Nouvelle Aquitaine. Les projets de l’équipe Archivos de Poitiers ou de l’équipe TELEM avec Mauriac en ligne, portés par les Universités de de Poitiers et de Bordeaux-Montaigne ont souhaité s’associer pour tenter d’apporter une réponse au problème et d’associer leurs expertises pour développer un pôle fédérateur dans l’accompagnement des projets sur les corpus d’auteurs dans le cadre d’une collaboration entre les chercheurs de tous les établissements scientifiques et culturels de la Nouvelle Aquitaine. 

Une équipe représentative des établissements de la région Nouvelle-Aquitaine a été réunie et différents partenaires issus du milieu de l’enseignement et de la recherche, et du milieu de la Culture ont été sollicités pour atteindre les objectifs de e-c@na.

Constitution d’une équipe et d’un réseau de partenaires

Porteurs du projet

  • Philippe Baudorre, professeur de littérature française du XXe siècle, responsable du programme régional « Mauriac en ligne », vice-président du Centre François Mauriac de Malagar et président de son conseil scientifique.
  • Fatiha Idmhand, professeur de langue et civilisation ibériques à l’université de Poitiers, responsable du programme ANR-CHispa de 2014 à 2017 et coordinatrice adjointe du Consortium CAHIER (TGIR HumaNum), auquel sont rattachés ces deux projets.

Comité de pilotage

Fatiha Idmhand (Université de Poitiers), Philippe Baudorre (Université Bordeaux Montaigne), Jessica de Bideran (Université Bordeaux Montaigne)

Comité scientifique

Composé de scientifiques impliqués dans des projets autour de corpus d’auteurs de Nouvelle Aquitaine. La liste détaillée des membres de ce comité est disponible dans l’article “Les membres du réseaux”, ainsi que sur la page “A propos” :

  • Serge Linkès (CNU 9, La Rochelle)
  • Cécile Chantraine Braillon (CNU 14, La Rochelle)
  • Olivier Le Deuff (CNU 71, Bordeaux Montaigne)
  • Julien Baudry (SCD Bordeaux) 
  • Maria-Caterina Manes-Gallo (CNU 71, Bordeaux-Montaigne)
  • Lola Thion (CNU 14, UPPA)
  • Pascal Plas (CNU 22, Université de Limoges)
  • Alina Nastase (CNU 09, Académie de Poitiers)

Centres de recherches et équipes associées

TELEM («Textes, Littératures : Écritures et Modèles» EA 4195)

L’équipe d’Accueil TELEM, créée en 2005, rassemble enseignants-chercheurs et doctorants qui travaillent sur le langage, la langue, les textes et les cultures. Leur objet : les corpus littéraires et non littéraires. Elle est constituée en Centres et en Programmes. Les centres (CEREO, CECAES, Mauriac, Modernités, Montaigne, TELANCO) sont des structures pérennes reconnues au national et à l’international ; les programmes ont une durée calquée sur les différents contrats quinquennaux, et leurs axes de recherches sont des déclinaisons de deux programmes principaux : Axe A « Écritures à la limite » et Axe B « Fictions, Savoirs, Territoires ».

CRLA – Archivos (UMR 8132, Université Poitiers et Institut des textes et Manuscrits Modernes) et MSHS de Poitiers

Le CRLA-Archivos est né en 1995 de la fusion du Centre de Recherches Latino-Américaines de l’Université de Poitiers (CRLA) et du GDR 1190 « Archives de la Littérature Latino-Américaine et des Caraïbes du XXe siècle » (CNRS-Université de Paris X-Nanterre) et est membre de l’Unité Mixte de Recherche ITEM (Institut des textes et manuscrits modernes, UMR 8132 du CNRS). Le CRLA-Archivos est hébergé par la MSHS de Poitiers (membre du Réseau National des MSH), qui est dotée d’une importante plateforme de numérisation avec des scanners de pointe et une salle dédiée à la préservation des manuscrits. Cette plateforme s’inscrit dans le réseau des plateformes SCRIPTO du RnMSH.

Le fonctionnement du CRLA-Archivos est organisé autour de trois tâches principales : la recherche en littérature et en génétique des textes, la conservation et la préservation des patrimoines littéraires, et l’édition papier et numérique (avec notamment une expertise sur la chaîne de traitement des archives : choix et sélection des logiciels des métadonnées à des fins de recherches et de moissonnage, interopérabilité, chaînes éditoriales et relations avec les principales infrastructures nationales CAHIER et HumaNum lesquelles, à leur tour, sont en relation avec les opérateurs et infrastructures internationales comme DARIAH). 

MICA (MÉDIATIONS, INFORMATIONS, COMMUNICATION, ARTS, Université Bordeaux Montaigne, EA 4426)

Laboratoire de recherche en Sciences de l’information et de la communication et en Arts, il est le premier laboratoire français en nombre de chercheurs sur ces thématiques (68 enseignants chercheurs membres à temps plein ; 90 doctorants). 

Le laboratoire MICA se donne pour objectif l’analyse des modes de médiation et de communication des sociétés contemporaines (étude des flux de connaissances et d’information ; impact du développement des pratiques numériques sur les interactions) afin d’en éclairer les transformations et les évolutions.

Consortium CAHIER

Consortium interdisciplinaire de projets numériques, essentiellement éditoriaux et autour des corpus d’auteurs. Il constitue un espace d’échanges, d’expertise et de mutualisation de ressources, visant à améliorer la description des corpus, favoriser la reconversion et la pérennisation des formats, l’interopérabilité des données, l’évolution des métadonnées dans la perspective du web sémantique, la valorisation des productions, la promotion du libre accès aux corpus, proposer des ateliers de formation, faire connaître et tester différents outils de traitement des données… 

TGIR Huma-Num 

Très Grande Infrastructure de Recherche née en 2013. La TGIR Huma-Num a vocation à construire une infrastructure numérique de niveau international pour les SHS. Elle structure une communauté de consortia et de MSH constituées en réseau qu’elle accompagne dans les projets ayant pour objet les données de la recherche. Elle œuvre pour la promotion du libre accès et la FAIRisation des données de la recherche. 

Acteurs et partenaires institutionnels du Ministère de la culture

Les membres d’e-c@na dépendent de l’Enseignement supérieur et de la recherche, mais nos initiatives de médiation numérique autour de corpus d’auteurs ont pu compter sur la participation d’établissements culturels publics (archives, bibliothèques). Les corpus hébergés par ces institutions ont vocation à être exploités à la fois par le corps scientifique et pédagogique. Le secteur de la recherche peut contribuer aux actions de ces secteurs en mettant à disposition des infrastructures permettant la numérisation, la mise en ligne et l’exploitation des corpus. Logiquement, e-c@ana a réuni des partenaires issus de ces différents milieux et contribué à leurs propres politiques culturelles.

DRAC Nouvelle-Aquitaine (Direction Régionale des Affaires Culturelles)

Organisme public qui travaille de concert avec les collectivités territoriales (compétences partagées) pour identifier, structurer, accompagner des projets culturels et patrimoniaux. Dans le cadre d’e-c@na, nous sollicitons la DRAC Nouvelle-Aquitaine afin d’être accompagnés dans l’identification des candidats à l’accompagnement à la numérisation et/ou à la valorisation, la validation des projets et l’obtention de financements justifiés par le pendant culturel de nos activités et le statut des structures accompagnées.

Définition du projet et d’une méthodologie

L’équipe opérationnelle réunie et les partenaires identifiés, le projet doit désormais être défini et cadré. 

Questions préalables pour dessiner les contours du projet

1/ Qu’est ce qu’un Corpus ? 

Un corpus est un construit, un ensemble de textes , d’images rassemblés autour d’un auteur. En 2018, durant la première phase du projet, Jessica de Bideran a déployé une enquête dans les différentes bibliothèques de la régions, dont les réponses devaient permettre à la fois de cerner ce qu’était un corpus pour ces bibliothèques, et d’identifier, parmi leurs fonds, quels seraient les candidats à la numérisation et/ou à l’accompagnement à la mise en ligne et à la valorisation. 

2/ Enjeux identifiés autour des données : 

=> Accessibilité (plateforme, moissonnage, référencement) ?

=> Exploitation (collecte, traitement, métadonnées, outils / usages envisagés) ?

=> Interopérabilité (métadonnées, formats) ?

Délimitation des axes de recherche et répartition du travail en pôles de compétences

La conduite du projet s’est fondée, dans un second temps, sur la répartition de différents axes de travail entre les membres de l’équipe et les partenaires, en fonction des compétences historiques de chacun. 

Les axes de travail définis sont les suivants : 

  • Réflexion théorique et scientifique, management du projet et constitution
  • Numérisation et construction des fichiers / Saisie des métadonnées
  • Édition en ligne d’images, de données textuelles et de textes
  • Questions éthiques et droits
  • Exploitation des données (outils), diffusion et valorisation

Par la suite, ces axes de recherche, qui soulèvent des questions souvent transversales, ont conduit à une répartition du travail par grands pôles de compétences sur les questions de qualité des données, d’accessibilité des données et d’exploitation des données, que nous avons détaillés dans un précédent billet.

Programmation sur 3 ans

Les objectifs à atteindre, au terme des trente-six mois du programme sont doubles : rendre visibles et faire émerger les projets en Humanités Numériques de la région Nouvelle Aquitaine à l’échelle nationale et internationale par la création d’un pôle de ressources et de compétences pour les corpus d’auteurs ; constituer un espace permettant aux projets développés dans les universités de la région de se retrouver pour échanger et mutualiser les ressources et solutions.

  • 2018 – Etat des lieux, exploration scientifique et ateliers

Poursuite du travail d’enquête et de recensement des corpus littéraires numérisés ou susceptibles de l’être sur le territoire de la Nouvelle-Aquitaine, des solutions techniques utilisées, des problèmes rencontrés, des outils numériques existants. Le formulaire d’enquête, après avoir été envoyé aux bibliothèques municipales, sera envoyé aux centres d’archives de Nouvelle-Aquitaine. 

Proposition de formations avec la création d’une Ecole d’hiver à destination des doctorants (EnExDi)

Exploration scientifique, par l’organisation d’ateliers pratiques et de réflexions thématiques. Ces ateliers permettront d’expérimenter des protocoles et des outils, leurs résultats et les observations effectuées permettront de trouver et d’élaborer des solutions techniques et informatiques aux problèmes identifiés. Par exemple, un premier atelier “Métadonnées” se tiendra à La Rochelle en Juillet 2018. A partir d’un corpus extrait du Fonds Kessel, il s’agira de travailler sur la notion de “Réseaux d’amitiés” : Comment travailler sur cette notion dans le cadre d’une optimisation des métadonnées? Avec quelle démarche? La textométrie suffit-elle? Quelle exploration pédagogique? etc.

  • 2019 – Poursuite de la prospection, implication croissante dans les projets régionaux

Assurer une veille et un suivi des appels à projet du Ministère de la Culture et de la Communication avec un volet pédagogique fort (à l’instar du projet d’Alina Nastase sur La Bête Humaine d’E. Zola, exploité sous la forme d’un jeu vidéo).

Poursuite des ateliers de formation et d’exploration scientifique et thématique. 

Organisation de manifestations : Datathons, éditathons, journées d’études,… (Datathon sur les données de la recherche sur la guerre d’Espagne et l’exil républicain espagnol)

  • 2020 – Présentations et rencontres publiques, bilans et livrables

Poursuite des enquêtes, du travail d’exploration et d’analyse scientifique, de l‘accompagnement des projets régionaux autour des humanités numériques et des corpus d’auteurs et de l’implication dans le milieu de la culture avec le suivi des appels à projet du Ministère de la Culture et des projets accompagnés par la DRAC Nouvelle-Aquitaine.

à suivre…